ScienceSouth “construction site”

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Picture (Jan 08) © 2008 ontarioheli.com

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ScienceSouth progress of construction work. (pic. December 2007)

The design of the Sprung building alone is a lesson in science and technology. The Sprung structure consists of an aluminum frame, insulated cross section and an architectural membrane. The structure has been developed to withstand wind, fire, snow, and just about any menace that nature can deliver.

The aluminum frame showcases the strength, lightness, and simplicity of aluminum as a building material. Aluminum has an indefinite life expectancy and actually increases in strength with age because aluminum does not suffer from the corrosion inherent in steel structures. In addition, aluminum is 100% recyclable with no loss of quality. The material in the insulated cross section is a formaldehyde free fiberglass blanket. It is the only such formaldehyde free product available in the world. The result is a building that has excellent safety and energy conservation properties. Having a properly insulated structure is important in reducing energy costs.

“The building itself is energy efficient, movable, and able to withstand forces of nature,” Project Manager Perry Gauthier said. “This unique structure will be the perfect setting for the unique activities we’ll be offering.”

Art has many faces

That is why design, scenography, film, photography and painting are gathered on our palette.

Generally, design in exhibitions is thought that humans receive meaningful information, after their brain receives stimulus from the environment. In fact, however, information exists in the environment itself. In other words, our perception and recognition are activities to get information directly from the environment, not creating the information in the brain.

When we recognize something, we search it from the environment. And the environment is the place where ‘information’ of ‘continuation and changes’ exists, not the place where stimulus which will not have any meaning unless processed in the brain, inhabits. Recognition is not what we are forced to receive; it is what we try to get and discover. We perceive most of the things by the brain and not by the eyes.

When we were children, everyday was full of discovery. We were actively looking at things and not passively. Sketched scene upon travelling, small world in a microscope, favourite toys, someone you like… You had surprises and discoveries more than just perceiving things. “If you look carefully…” you’ll see, that there are many surprises and discoveries in our surroundings. Nothing is the same as yesterday, neither your room, nor the roads you take, streets you stroll…We now live in a world of abundance.

Therefore, we tend to lose vision of the future since people’s values have been diversified. Our modern society produces both ignorance and arrogance. We think design will help us appreciate various stimuli and discovery in living daily life. We have to propose infinity and possibilities, we have to engage people´s brains.

We would like to propose a new direction of design: from seeing things passively to looking things actively.Design, we think, is not just shape, colour or function, or even the combination of these, but is a concept which directly connects to one’s subconscious. A human being will become mentally affluent if design is embedded in space, objects, and all the creatures on earth, allowing us to realize the real significance of design in daily life. We believe that, in a word, design is “attachment”, and its higher concept is stimulus and discoveries.

So, if we, the designers create surprising environments where people’s natural (hidden) capability of discovery will be stimulated, we will force them to see with their brains – in other words: not just seeing but receiving and processing information, given by the entire environment.

However, we strongly believe in the power of “full spectrum impact” in order to make the visitors experience unique.

What we want, is the most intuitive, sensitive, and creative communication between senders and receivers – finding a keyword to the fascinations, the wonderings and all the mysteries in life. People will be stimulated, and be given new ideas, feelings and enjoyment. Design sometimes has more impact than any words. If people are inspired by it, design serves real purpose. Scenography, in its sensorial and creative apprehension, is today, more than ever before, fundamental and essential if we want to establish a viable connection with science in general and with technology in particular. Educational valid metaphoric statements grow organically out of the entire visual and auditory world of an exhibition. Bueroplasz (Machen ist Wissen)

Science Village Timmins, CAN

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Founded in 1969, Science Timmins Inc is a non-profit organization governed by a community based, volunteer board of directors. Science Timmins has a nationally recognized reputation for its high impact, bilingual programming. Building on this programming expertise, Science Timmins, along with its partners will implement its vision of a Science Village for Northeastern Ontario.

Science Timmins will offer programs that will instill the love of Science. Through dynamic and hands-on activities, participants of all ages will be actively involved in learning. They will discover Science in an exciting and enriching environment focused on applications in our daily life. Science Timmins caters to individuals of all ages interested in learning about Science and Technology as applied in their daily life.

Science Timmins is affiliated to many Canadian and International Scientific organizations such as: – Youth Science Foundation Canada (YSFC) – Sci-Tech Ontario (STO) – Canadian Association of Science Centers (CASC) – Association of Science and Technology Centers (ASTC) – Science and Technology Association Network (STAN) – Intel Science and Engineering Fair (ISEF)

Together with our partner ZINC Projects we are working on a concept for Science Village right now. There´s more to come, soon.

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ScienceSouth, “construction site”

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Spring 2008: ScienceSouth will move from its current base of operation at Roche Carolina into a facility of its own. Envisioned as a precursor to a permanent facility, this building will enable ScienceSouth to start offering programs to families in the Pee Dee region.

“Having a building of our own will enable us to launch new and exciting science and technology workshops families,” Chairman Hood Temple said. “Special thanks go to Congressman James Clyburn, Senator Hugh Leatherman and the City of Florence for their support to make this project a reality.”

The innovative structure is a highly versatile Sprung building. The ground floor of the ScienceSouth facility will be 5000 square feet with an additional 2500 square feet mezzanine office area. ScienceSouth’s new home will be along Jeffries Creek and just north of Freedom Florence. New address will be 1515 Freedom Boulevard, Florence SC (www.sciencesouth.org).

AT&T award for ScienceSouth

The AT&T Foundation — the corporate philanthropy organization of AT&T Inc. (NYSE:T) — has announced that it has awarded $24,850 to ScienceSouth, a Pee Dee based science education nonprofit. ScienceSouth will use grant funds to create self-guided outdoor science and technology programs that will be accessible through a wireless Internet connection at its 35-acre site. “ScienceSouth has a unique vision of a learning center,” said Florence Mayor Frank Willis. “AT&T’s support of that vision is an important signal of the significance of this project to Florence and the Pee Dee region.”

ScienceSouth $500.000 check

“With our young peoples’ educations playing such an important role in the future, we must make sure that we are affording our students with viable opportunities for them to compete in the growing field of high technology. Throughout the past years, there has been an organization which allows our students to study in more depth the many wonders of mathematics, technology and the sciences. That organization is ScienceSouth. ScienceSouth’s mission to “inspire, educate and entertain,” certainly holds true to the many wonderful things that they are doing with not only our young students, but with our teachers as well.

Much success has been seen in many of the different programs that they offer. Whether it is their mobile science lab, summer camps or simply their school-district-partnerships, kids are beginning to take a new liking to the different sciences and math. It is my hope that these newly sparked interests will propel many of our students to plan a career in science, engineering or even medicine.

Today was a very special day for the entire ScienceSouth organization. Earlier today, we honored the 100,000th participant of the ScienceSouth program.

Because of the many contributions that ScienceSouth has made and will continue to make, the state of South Carolina has decided to invest and reinvest in this very successful organization. I am proud to report that at today’s ceremony, I presented ScienceSouth, on behalf of the State of South Carolina, with a CHECK FOR $500,000. This money will go to further train and educate our teachers and students in a science-based curriculum.

I look forward to the many wonderful things that ScienceSouth will continue to do for our students, teachers and the entire Pee Dee region.
Once again, if I can ever be of any assistance to you, please do not hesitate to contact me.

Yours very truly,

Hugh K. Leatherman
South Carolina Senator
District 31, Florence and Darlington Counties

http://scsenategop.com/sciencesouth-and-sen-leatherman-honor-100000th-participant.htm

Program development

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ZINC Projects currently works for ScienceSouth outreach. Our education programs are credible and innovative, and are built upon national curricula and standards.

We use a holistic approach to develop learning strategies to bridging subject areas. We integrate scientific disciplines and technology and connect them to everyday life. Programs including applied mathematics, rocketry, robotics, astronomy, energy, and life sciences.

Lynches “EDC” soon to be open

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Im Rohbau: Die nach unseren Spezifikationen geplante Innenraumstruktur des neuen Centers. Umgesetzt vor Ort von einem lokalen Planungsbüro, das die Ausführung, Konstuktion und Bauüberwachung übernommen hat.

Visitors to Lynches River County Park will soon enjoy stimulating “hands-in” experiences, at the Environmental Discovery Center which is now set to open in early 2008.

Lynches River Park offers people the unique opportunity for meaningful discovery in their own backyard. Visitors to Lynches River will enjoy stimulating “hands-in” experiences, which will set apart from more common park experiences. They will explore nature where it is, rather than read about models and artifacts from nature. They will use tools to explore actual natural artifacts and processes closely and intimately where they occur. Intimate and up-close encounters with nature will inspire visitors of all ages to act as scientists: to observe, to explore, to record, to compare, to appreciate and most importantly to carry their excitement and new knowledge into their everyday lives. And it is the unique nature of these experiences that will put Lynches River Park “on the map!”

ScienceSouth, Temporary Building Phase II

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Picture: aerial photography Nov. 2007 (© ontarioheli.com)

ScienceSouth, Florence South Carolina, USA. In the spring of 2008 ScienceSouth will launch family based science and technology programs for the Pee Dee region. To achieve this, ScienceSouth is constructing a 5,000 square foot flexible-use facility on the Jeffries Creek site. This facility will also serve as the base for ScienceSouth’s growing outreach programs: ScienceSouth on Wheels.

A high-tech, tent like insulated textile membrane structure is currently under construction. It will enable the organization to introduce on-site family and community programs and test the operating and business plan for Phase Three, a 66,000 square foot facility “ScienceSouth Center”.

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Design development Phase II: © 2007 Claus Lämmle

„Kunst“

„Kunst ist das, was von Künstlern gemacht wird. Künstler sind Leute, die als einzelne über besondere Begabungen verfügen und die von ihrem Auftraggeber für etwas bezahlt werden, das diesen keinen weiteren als ästhetischen Nutzen einbringt“ (Rahmen: Kants „Interesseloses Wohlgefallen“, Genie).

Außer der Tatsache, dass ein ästhetischer Nutzen gefordert ist muss bei der Gestaltung von Ausstellungen, insbesondere interaktiver Szenarien, der Fokus auf die Kommunikation gelegt werden. Was bedeutet jedoch Kommunikation? Eine ganzheitliche Sicht der Dinge ist die Grundvoraussetzung. Mit Kommunikation meinen wir nämlich nicht das nachträgliche Anbringen von Graphiktafeln, sondern das Gestalten ganzer Welten, die aus sich heraus kommunizieren können.
Jedes Detail, sowohl der Code von Formen als auch der von Farbe, sollte wohl überlegt in den jeweiligen Zusammenhang integriert werden. Kommunikation bedeutet auch „sprechende Szenarien“. Eine durchgestaltete Szenerie spricht also für sich selbst und braucht nur einige, wenige erklärende Worte. Information wird schon durch die Atmosphäre vermittelt. Dies macht es wesentlich einfacher, gesamte Zusammenhänge zu begreifen. Es entsteht also eine Art Interaktion zunächst auf ästhetischer bzw. visueller Basis. Für den Besucher erschließen sich, im Idealfall, die Zusammenh änge nahezu unbewusst. Kommunikation findet „by the way“ statt, im Idealfall taucht er völlig in die vor ihm liegende Geschichte ein.

Eine zentrale Aufgabe von Kunst liegt für uns im Vermitteln von Informationen auf visuellem Wege. Mit Farbe und Form ist eine spezifische Gemütsbewegung verbunden, eine Sprache der Sinne. Für uns ist die ganzheitliche Gestaltung auch immer ein Appell an das Schöpferische des Betrachters.

100.000 Teilnehmer

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Unser Partner ZINC Projects plant, gestaltet und betreibt nun schon im 3ten Jahr die an die Lehrpläne des Bundesstaats South Carolina angepassten “Summercamps” mit großem Erfolg.

Über 100.000 Teilnehmer gab es seit 2006 in den Trainingscamps für Schüler und Lehrer zu allen möglichen wissenschaftlichen Disziplinen. Die Camps setzen auf den Programmen der von uns entwickelten Mobile Learning Units von “ScienceSouth on Wheels” auf. Die Methode erfährt inzwischen breite Unterstützung durch Industrie und Regierung. Mittlerweile hat sich dies bis nach Washington herumgesprochen und ScienceSouth erhielt einen weit respektierten Preis für Methoden der ausserschulischen Erziehung – und 50.000$.

Mit teilweise einfachen Mitteln und vergleichsweise kleinem Budget haben wir “Herzblut” und viel Begeisterung investiert und noch mehr davon zurückbekommen. Wir erarbeiten gemeinsam mit unserem Kunden eine “Langfrist-Vision”, die in den nächsten 3 Jahren zu einem Science Center führen, und Massstäbe setzen wird. (Siehe Projekt “ScienceSouth”)

Der eigentliche Vorteil unserer Methode ist die Mobilität und hohe Flexibilität in Bezug auf Inhalte. Dank der engen Zusammenarbeit mit Wissenschaftlern der zahlreichen Universitäten und Colleges der Region kann teilweise höchst aktuelle Wissenschaft sofort in spannende Workshops umgesetzt werden.

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Lynches River Park: Content

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Picture: Map Table – © 2007 Claus Laemmle + ZINC Projects

The intent is for the visitor to gain an understanding of the ecosystems in the park from the view of the worm in the ground, to the bird’s eye view in the top of the trees. The exhibits available at the EDC will be ever-changing and designed to engage visitors in the scientific process. Some of the featured activities include:

TREE TOP CANOPY WALK: You’ll have a bird’s eye view from the forest canopy as you traverse the Tree Top Canopy Walk extending from the platform at the rear of the building to a sturdy Willow Oak and continuing on to a majestic Cypress.

MAP TABLE: A back lit topographic map of the park and river system will highlight places of interest and routes to explore.

WEATHER OBSERVATIONS: Visitors can view live weather data as well as historical trends measured at different locations around the Environmental Discovery Center. Measurements include air and water temperature, soil moisture, wind speed and direction, and barometric pressure.

NATURE LAB TRADING AREA: Expand your collection of rocks, insects, and other natural specimens by trading with the EDC! Bring us a natural item for trade. You will be awarded points based on the item’s quality, rarity and your knowledge of it. Points can be saved or used to trade for another item.

BIRD WATCHING: Help us document sightings of various species using spotting scopes, binoculars, digital cameras, and field guides. The Raven Exhibit software from Cornell Lab of Ornithology allows visitors to explore bird vocalizations through visualization.

LYNCHES RIVER STORIES: This elegant and interactive display allows visitors to view and listen to stories of personal experiences on the river. The all-in-one computer with touch screen technology will be housed in the façade of a tobacco barn, a historically significant structure in Florence County.

GPS ACTIVITIES: Visitors will assist EDC staff in recording significant locations of park observations with handheld GPS units. GPS units may also be used for locating several geocaches on park premises.

Mobile Learning Platforms

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Zusammen mit ZINC Projects entwickeln und betreiben wir mobile Lerneinheiten, speziell verzahnt mit den Lehrplänen des Bundesstaates South Carolina.Die ursprüngliche Idee, eine einfache Variante davon für die von uns für ScienceSouth entwickelten neuen Methoden des “ausserschulischen Lernens” auszuprobieren, hat sich unerwartet als äusserst erfolgreich gezeigt. Mehrere Schulen “rissen” sich förmlich um die von uns entwickelten und angebotenen Workshops.

So erfolgreich, dass wir mittlerweile diese “Mobile Learning Units” auch professionell betreiben und weitere “Trucks” auf die Reise schicken. Mittlerweile gibt es Anfragen von anderen Bundesstaaten und das Ganze hat sich zu einem eigenen Business entwickelt das inzwischen mehrere fest angestellte Mitarbeiter hat, die die Buchung und Abrechnung verwalten und mit den Trucks überall in South Carolina auf Reisen gehen. Die Trucks werden direkt von den Schulen gebucht und deren Einsatz aus Mitteln der Schulen und des Erziehungsministeriums bezahlt. Die Einsätze sind dadurch selbsttragend und erzielen sogar Gewinne, die sofort wieder in das System reinvestiert werden.

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Evangelisches Gemeindezentrum

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Préface:
Kirchengebäude wurden mit den Neubauten der 70er Jahren häufig als Multifunktionsraum angelegt, um möglichst vielen Bedürfnissen für  allerlei kirchliche und weltliche Veranstaltungen einer Gemeinde gerecht zu werden.
Wie wir heute wissen, führte diese, durchaus gut gemeinte Multifunktionalität jedoch dazu, daß ein wesentlicher Aspekt der Tradition der Kirchenräume verloren ging. Beinahe allen Kirchen, die in dieser Periode erbaut wurden, kam die sakrale und spirituelle Wirkung des „besonderen Ortes“ abhanden oder wurde stark eingeschränkt.
Häufig ähneln Räume, deren Hauptaufgabe der sonntägliche Gottesdienst und das Zelebrieren von Kirche ist eher einer Turnhalle, als den feierlichen Sakralräumen, die wir aus den Kirchen der vergangenen Jahrhunderte kennen und schätzen. Dies ist auch in unserem Gemeindezentrum in Leutenbach nicht anders.
Bei der Umgestaltung sollte also in besonderer Weise dieser Aspekt betrachtet werden.
Nun kann man ein derartiges Gebäude aus vielerlei Gründen nicht in eine Barock-Kirche zurückverwandeln  – und das sollte man auch nicht.

Dieser Vorschlag respektiert die vorhandene Raumschale und greift lediglich durch die Veränderung des Farbkonzepts in diese ein.
Ein neu entworfener „liturgischer Platz“ mit den dazugehörigen Wegen steht im Zentrum des Entwurfs. Durch eine neue, raumgreifende Wandscheibe wird ein “besonderer Ort“ im vorhandenen Gesamtraum geschaffen.
Ambo, Altar und Kreuz stehen wieder auf einer Achse, die den Gottesdienstbesuchern klare Orientierung und Konzentration bieten.
Ein rundes Altar-Podest (28,5m2), das im Zentrum des Platzes vor der Rückwand steht, lässt sich an die in der Ausschreibung geforderten Bedürfnisse anpassen. Der Ambo ist auf der Kreisbahn des Podestes verschiebbar, so dass die neue geschaffene Achse auch bei der Nutzung des Gesamtraumes (einschl. Gemeinderaum) weitgehend erhalten bleibt (siehe Beispielbestuhlung 80 – 130 – XXX Kirchenbesucher). Das Farbkonzept des „liturgischen Platzes“, der aus Rückwand, Podest, Ambo, Altar, Kreuz und Taufstein besteht, orientiert sich an dem traditionellen liturgischen Farbsystem.

Evangelisches Gemeindezentrum

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Gutachten zur Neugestaltung des Sakralraums Gemeindzentrums der 70er Jahre .

Die Qualität des „besonderen Ortes“
1. Die vorhandene Raumschale wird neu gestrichen. Die Farbe Pantone DS 20-7 wird aus dem Farbklima der vorhanden Holzdecke und des Bodenbelags abgeleitet. Der momentane Kontrast wird stark reduziert und bietet so einen homogenen, neutralen Hintergrund für den neuen liturgischen Platz. Dieser sitzt nun, wie ein Schmuckstück auf einem monochromen Samtkissen und kann seine Wirkung, trotz begrenztem Aufwand und Platzbedarf, voll entfalten.2. Das Farbkonzept des „liturgischen Platzes“ leitet sich aus dem traditionellen Farbsystem der Liturgie her. Der liturgische Farbkreis der protestantischen (wie auch der römisch-katholischen

2. Das Farbkonzept des „liturgischen Platzes“ leitet sich aus dem traditionellen Farbsystem der Liturgie her. Der liturgische Farbkreis der protestantischen (wie auch der römisch-katholischen Kirche) dient dazu, den Charakter der verschiedenen Perioden des Kirchenjahrs zu verdeutlichen. Der Jahreskreis, mit seiner farblichen Einteilung wird „aufgeschnitten“, „aufgebogen“ und steht als „Bühnenprospekt“ hinter der Inszenierung des „liturgischen Platzes und seiner Wege. Die Form der Wand entspricht einer organischen, gebogenen Linie. Ihre Spannung entsteht gerade durch diese Biegung und durch den Kontrast zu der ansonsten winkligen Anordnung von Decken und Wänden des Gesamtraumes.

Lynches “EDC” construction site

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Die ersten Schritte für das neue Environmental Discovery Center “EDC” sind gemacht! Als Startpunkt und – nach einem Rundgang mit einer Kette von Naturerlebnissen zum “Abfeiern” und “Nacharbeiten” des gesehenen dient ein Gebäude, das von uns entworfen, unauffällig zwischen den Bäumen stehen wird. Neben den üblichen Funktionen wie Empfang, Ticketing etc. wird es aber auch Platz für Workshops und Labore (hauptsächlich für Schulklassen und angemeldete Gruppen) sowohl im Gebäude als auch auf mehreren erhöhten Terassen bieten.